Ensinar crianças a ler é um marco emocionante tanto para pais quanto para educadores, mas também pode ser um desafio. Crianças de 4 e 5 anos estão em uma fase crucial de desenvolvimento, onde aprender deve ser uma experiência prazerosa e motivadora. Tornar o aprendizado da leitura divertido é essencial para despertar o interesse e manter a atenção dos pequenos. Neste artigo, exploramos estratégias práticas que transformam o momento de aprender a ler em pura diversão.
Neste artigo, iremos explorar práticas que transformam o momento de aprender a ler e como a família e educadores fazem parte desse processo.
José Morais, considerado um dos maiores especialistas do mundo no quesito leitura, começa um dos seus maravilhosos livros, Criar Leitores: Para Professores e Educadores (2013), mostrando o impacto que a família e os educadores da educação infantil têm na apreciação que as crianças desenvolverão pela leitura e escrita ao longo da vida.
Com base na obra desse autor, iremos abordar esse tema de imensurável valor!
Aprender a Ler: O Papel dos Pais e Educadores
A participação ativa dos adultos é fundamental para o desenvolvimento do gosto pela leitura. Os pais são figuras amadas pelas crianças, que os têm como exemplo. Muitas coisas dependerão da natureza e da qualidade dessa relação, bem como das experiências vividas pela criança.
A tendência inconsciente da criança é tornar-se semelhante aos adultos que seus pais são. Se a criança observa que os pais ou cuidadores gostam e valorizam a leitura, ela presume que os livros e seus conteúdos são preciosos.
Quando os pais demonstram preferência pelos livros em vez de telas, a criança reflete e conclui que os livros possuem um valor maior do que os equipamentos eletrônicos. Assim, é bem provável que ela queira imitá-los, despertando em si o gosto pela leitura!
Se a criança ainda não sabe ler, ela almejará esse aprendizado e solicitará que lhe ensinem. O desejo pela leitura começa assim! Diante disso, o educador precisa envolver os cuidadores no processo de aprendizagem da leitura. Se os pais não praticam a leitura, o educador pode demonstrar, com gentileza, o valor de fazê-lo. O próprio professor também deve ser um exemplo na sala de aula, lendo diariamente para seus alunos.
Aprender a Ler: Orientações Práticas
Veremos algumas orientações práticas e relatarei algumas experiências que tenho com minha filha de 5 anos referente esse tema. Vamos lá?!
• Encoraje sempre: elogie os esforços da criança, mesmo que os resultados não sejam perfeitos. Quando a criança estiver com um livrinho na mão, elogie, dizendo: “Que bom que você está lendo!”, mesmo se ela ainda estiver no processo de aprendizagem da leitura. A criança entenderá que ter um livro em suas mãos é algo positivo. Diversas vezes, desde bebê, fiz festa sempre que minha filha pegava um livrinho para brincar. Hoje, com 5 anos, ela pede diariamente para termos nosso momento de leitura.
• Seja um exemplo: mostre à criança como a leitura é importante, lendo na frente dela e compartilhando histórias. Por diversas vezes e de forma propositada, dou preferência à leitura em vez de mexer no celular ou assistir à televisão. Minha filha precisa ver quem ela mais admira estimulando-a através do exemplo.
• Crie uma rotina: estabeleça um horário fixo para atividades de leitura, tornando esse momento previsível e esperado. As crianças precisam de rotina; é algo imprescindível na vida delas, assim como para nós, adultos. Aqui em casa, o horário da leitura é sempre antes de dormir. Escolhemos um ou dois livros e fazemos a leitura. Como minha filha já está lendo algumas palavras, realizamos a leitura de modo compartilhado: eu leio uma frase e ela, a outra. Essa técnica estimula muito o gosto pela leitura e faz com que a criança queira ler cada vez mais! Nosso momento da leitura é um tempo de aconchego, de risadas e muito aprendizado. Separo literaturas que estão de acordo com os valores da minha família e aproveito a oportunidade para enfatizar o que achamos certo e errado.
A Importância da Aprendizagem Lúdica na Alfabetização Infantil
O aprendizado de forma lúdica, que envolve brincadeiras, jogos e explorações criativas, estimula o desenvolvimento cognitivo e emocional. Ao associar a leitura com bons momentos, as crianças ganham confiança e interesse no processo.
Como professora, priorizo momentos agradáveis de ensino da leitura e escrita, sempre com muitas cantigas, sorrisos e palavras de afirmação!
Entre os benefícios do aprendizado lúdico, destacam-se:
- Estímulo à memória e à criatividade: atividades divertidas ajudam a fixar melhor as informações, pois a memória está intimamente ligada à afetividade. Lembramos com mais facilidade daquilo que nos remete a algo bom ou ruim.
- Desenvolvimento da autonomia: as crianças se sentem mais confiantes para explorar e aprender sozinhas.
- Construção de um vínculo positivo com a leitura: criar boas memórias associadas à leitura é essencial para formar leitores ao longo da vida.
Aprender a Ler: Preparando o Ambiente de Aprendizagem
Antes de introduzir qualquer atividade, é fundamental preparar um ambiente que favoreça a aprendizagem e a diversão. Aqui estão algumas dicas:
- Crie um cantinho de leitura: organize um espaço aconchegante com almofadas, tapetes e prateleiras baixas contendo livros ilustrados. Um ambiente acolhedor faz toda a diferença. Se não for possível, faça da cama do seu filho o cantinho da leitura, aproveita e usa um travesseiro para apoiar o livro! Que momento precioso que ecoará por toda vida do seu pequeno. Se você é educadora, utilize também o ambiente externo da escola: debaixo de uma árvore, na escadaria etc!
- Use materiais variados: letras móveis, cartazes coloridos, fantoches e brinquedos podem enriquecer as atividades. Como mãe e professora, sempre utilizo a primeira letra do título dos livros para ensinar o som e o nome da letra, pois a criança precisa associar o fonema ao grafema, uma habilidade preditora essencial para a alfabetização.
- Minimize distrações: desligue as televisões e mantenha o espaço organizado para que a criança consiga se concentrar melhor. Quantas vezes sentimos vontade de pegar o celular e verificar as notificações no meio da leitura? Por mais difícil que seja (falo isso por experiência própria também), não ceda, nem despreze esse momento tão importante, lembrando que nossas crianças têm um tempo menor de concentração, o que prejudicaria muito no momento da leitura.
- Disponha livros adequados para a idade: opte por livros com histórias curtas, rimas e ilustrações cativantes. Sempre leia os livros com antecedência, verifique se está de acordo com os valores praticados por sua família.
Estratégias Divertidas para Ensinar a Ler
Agora que o ambiente está preparado, é hora de explorar atividades que tornem o aprendizado da leitura envolvente. Confira as sugestões a seguir:
1. Jogos e Atividades Interativas
- Caça ao tesouro de letras: espalhe letras do alfabeto pela sala e dê pistas para a criança encontrá-las. Quando encontrar, incentive-a e ajude-a a formar palavras simples, lembre-se sempre de ensinar os sons das letras.
- Bingo das letras ou palavras: crie cartelas com letras ou palavras simples e jogue com a criança, chamando cada letra ou palavra.
- Jogos de rima: diga uma palavra e desafie a criança a encontrar outra que rime. Por exemplo, ‘cachorro’ e ‘barro’. No entanto, é importante garantir que, antes de pedir para a criança encontrar uma palavra que rima, ela tenha repertório para isso. A criança deve ter sido exposta a muitas poesias, parlendas e canções, além de ser ensinada sobre o que é uma rima. Só devemos pedir que a criança faça algo se ela tiver sido ensinada a realizar o que foi solicitado.
- Cante e brinque com músicas infantis: músicas que contêm letras do alfabeto ou palavras simples ajudam as crianças a memorizá-las mais facilmente. Exponha a criança diariamente a canções, parlendas e poesias. Isso ajudará demais no processo de alfabetização.
- Histórias interativas: leia livros ilustrados e convide a criança a participar, apontando personagens ou adivinhando o que vai acontecer em seguida. O mais importante, após a leitura da história, é realizar perguntas sobre o que acabaram de ler, como: “Qual o nome do personagem principal?”, “Qual a cor do vestido da princesa?”, “Qual animal apareceu na história?” e “Em qual parte você ficou assustado?”. Perguntas simples e diretas são importantíssimas, pois trabalham a compreensão e a memória de trabalho, duas habilidades cognitivas indispensáveis para a compreensão leitora!
3. Atividades Sensoriais
- Formar letras com massinha: a criança pode moldar letras usando massinha de modelar. É divertido e ajuda no desenvolvimento da coordenação motora. Costumo dizer que a massinha é um material indispensável tanto nas salas de aula quanto nas casas das crianças. Podemos realizar diversas atividades dirigidas com a massinha, mas também oriento a deixar a criança livre para usar sua criatividade e brincar com ela. Aqui em casa, desde muito cedo, ofereço massinha para a minha filha brincar e ela ama!
- Pintura ou colagem: desenhe letras grandes em papel e deixe a criança pintá-las ou colar pedaços de papel colorido para formar as letras. Lembre-se sempre de dizer não apenas o nome da letra, mas também o som que ela representa. Enquanto a criança desenha, pinta ou cola bolinhas ou pedaços de papel, peça para ela brincar fazendo o som da letra. Tenha certeza de que ela memorizará muito mais rápido.
Dicas para Superar Obstáculos
Nem sempre o processo de alfabetização será tranquilo. Aqui estão algumas dicas para lidar com dificuldades comuns:
- Resistência ou desinteresse: introduza novas atividades ou jogos para renovar o interesse. Verifique se você está fazendo conforme recomendamos nas orientações acima.
- Dificuldades específicas: identifique se a criança está com dificuldades em áreas específicas, como distinção de sons ou formação de palavras, e ofereça apoio extra. A literatura é clara quando orienta que o ensino deve ser de forma explícita e sistemática, não espere a criança aprender sozinha, por conta própria. O livro que citei no inicio do artigo trata de forma cientifica de como deve ser o ensino da leitura e escrita.
- Evite comparações: comparar as crianças pode ter impactos negativos significativos em seu desenvolvimento. Quando comparadas, elas podem começar a se sentir inseguras e com baixa autoestima. Esse tipo de comparação pode gerar ansiedade e desmotivação, pois a criança sente que não está atingindo um padrão ou expectativa. Além disso, ao focar nas comparações, pode-se criar um ambiente de competição, ao invés de colaboração, prejudicando o desenvolvimento de habilidades sociais e empatia entre elas. A pressão para se adequar a padrões externos também pode gerar sentimentos de inadequação. Portanto, é essencial valorizar as características e avanços individuais de cada criança, incentivando seu crescimento de forma saudável e positiva.
Conclusão
Transformar o momento de aprender a ler em diversão é possível com as estratégias certas. Ao criar um ambiente acolhedor, usar atividades lúdicas e participar ativamente do processo, você ajuda a criança a desenvolver não apenas a habilidade de leitura, mas também um amor duradouro pelos livros.
Obrigada por estar aqui comigo, todos os artigos são escritos com muito carinho!
Agora é a sua vez: qual dessas ideias você vai colocar em prática primeiro? Deixe seu comentário e compartilhe sua experiência!
