A depressão infantil é uma condição de saúde mental que pode afetar significativamente o desenvolvimento das crianças e adolescentes. Diferente da tristeza passageira, a depressão se manifesta de forma persistente e pode prejudicar diversos aspectos da vida infantil. Neste artigo, abordaremos os principais sinais de alerta, os impactos da depressão infantil e os caminhos possíveis […]
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O Transtorno de Oposição Desafiante (TOD) é uma condição que desperta muitas dúvidas entre pais e professores. Afinal, trata-se de um transtorno real ou apenas um comportamento desafiador comum na infância? Neste artigo, vamos esclarecer o que é o TOD, seus sinais, causas e estratégias eficazes para lidar com crianças que apresentam esse comportamento. O […]
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A consciência fonoarticulatória, muitas vezes popularizada como “boquinhas”, é uma habilidade importante no desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Essa competência envolve a percepção e controle dos movimentos da boca, língua e lábios necessários para a produção de sons da fala. Embora possa parecer algo simples, esse processo tem um impacto profundo na alfabetização, ajudando […]
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Ensinar as vogais é uma das etapas mais importantes da alfabetização das crianças. Quando esse processo é tornado divertido e interativo, o aprendizado se torna mais significativo e prazeroso. Neste artigo, vamos apresentar mais de 30 atividades criativas e eficazes para ensinar as vogais de forma lúdica e envolvente. O link para baixar as atividades […]
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A alfabetização abre portas para o conhecimento e a comunicação. No entanto, uma dúvida comum entre pais e educadores é: qual habilidade vem primeiro, a leitura ou a escrita? Neste artigo, vamos explorar a ordem correta na alfabetização e entender como essas habilidades se complementam. Definição de Leitura e Escrita Ler é a habilidade de […]
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Alfabetização e Dislexia são temas profundamente interligados, pois a dificuldade na aquisição da leitura e da escrita é um potente sinal desse transtorno de aprendizagem. A alfabetização é um processo essencial para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, mas, para aquelas com dislexia, esse caminho pode ser mais desafiador e exigir abordagens diferenciadas. Identificar […]
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A alfabetização, um dos principais pilares do desenvolvimento cognitivo e social de uma criança, pode gerar muitas dúvidas para pais e educadores que desejam alfabetizar crianças autistas. As dificuldades de comunicação, sociais e comportamentais associadas ao TEA impactam diretamente a maneira como as crianças interagem com o aprendizado de leitura e escrita. Portanto, é essencial […]
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O título “Primeiro se Aprende a Ler, Depois se Lê para Aprender” reflete uma ideia central apresentada pela renomada educadora Jeanne Chall, que afirma que a alfabetização é a chave para o desenvolvimento acadêmico e intelectual das crianças. A partir do momento em que as crianças começam a aprender a ler, elas abrem portas para […]
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A alfabetização é um processo complexo que vai além do simples reconhecimento de letras e sons. A consciência metalinguística, ou a capacidade de refletir sobre a linguagem e seus componentes, desempenha um papel crucial na aquisição da leitura e escrita. Este artigo explora como o desenvolvimento dessas habilidades pode facilitar a aprendizagem da leitura, destacando […]
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Conquistar a atenção das crianças, especialmente em um ambiente de aprendizado, é um dos maiores desafios enfrentados por educadores e pais. O comportamento infantil pode ser imprevisível e, muitas vezes, o que funciona com uma criança pode não ser eficaz com outra. No entanto, entender as razões por trás desse comportamento e aplicar estratégias adequadas […]
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