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Primeiro se Aprende a Ler ou Escrever? Entenda a Ordem Correta na Alfabetização

A alfabetização abre portas para o conhecimento e a comunicação. No entanto, uma dúvida comum entre pais e educadores é: qual habilidade vem primeiro, a leitura ou a escrita? Neste artigo, vamos explorar a ordem correta na alfabetização e entender como essas habilidades se complementam. Definição de Leitura e Escrita Ler é a habilidade de […]

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alfabetização dislexia

Alfabetização e Dislexia: Como Superar as Dificuldades de Leitura e Escrita

Alfabetização e Dislexia são temas profundamente interligados, pois a dificuldade na aquisição da leitura e da escrita é um potente sinal desse transtorno de aprendizagem. A alfabetização é um processo essencial para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças, mas, para aquelas com dislexia, esse caminho pode ser mais desafiador e exigir abordagens diferenciadas. Identificar […]

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alfabetização autismo

Alfabetização e Autismo: Práticas de Ensino para Crianças com TEA

A alfabetização, um dos principais pilares do desenvolvimento cognitivo e social de uma criança, pode gerar muitas dúvidas para pais e educadores que desejam alfabetizar crianças autistas. As dificuldades de comunicação, sociais e comportamentais associadas ao TEA impactam diretamente a maneira como as crianças interagem com o aprendizado de leitura e escrita. Portanto, é essencial […]

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Primeiro se Aprende a Ler, Depois se Lê para Aprender: Como a Alfabetização Transforma o Futuro

O título “Primeiro se Aprende a Ler, Depois se Lê para Aprender” reflete uma ideia central apresentada pela renomada educadora Jeanne Chall, que afirma que a alfabetização é a chave para o desenvolvimento acadêmico e intelectual das crianças. A partir do momento em que as crianças começam a aprender a ler, elas abrem portas para […]

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Consciência Metalinguística e Leitura: O Caminho para uma Alfabetização Eficiente

A alfabetização é um processo complexo que vai além do simples reconhecimento de letras e sons. A consciência metalinguística, ou a capacidade de refletir sobre a linguagem e seus componentes, desempenha um papel crucial na aquisição da leitura e escrita. Este artigo explora como o desenvolvimento dessas habilidades pode facilitar a aprendizagem da leitura, destacando […]

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Comportamento Infantil: Estratégias para Conquistar Atenção

Conquistar a atenção das crianças, especialmente em um ambiente de aprendizado, é um dos maiores desafios enfrentados por educadores e pais. O comportamento infantil pode ser imprevisível e, muitas vezes, o que funciona com uma criança pode não ser eficaz com outra. No entanto, entender as razões por trás desse comportamento e aplicar estratégias adequadas […]

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comportamento

10 Atividades para Leitura e Escrita na Alfabetização Infantil

A alfabetização é uma das fases mais importantes na vida de uma criança, marcando o início de uma jornada de descobertas e aprendizado. Para tornar esse processo mais leve e divertido, propostas de atividades lúdicas e criativas é uma excelente estratégia. Neste artigo, apresentarei algumas atividades simples e eficazes para auxiliar crianças em fase de […]

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escrita

Escrita à Mão: Benefícios Cognitivos e Práticos na Alfabetização

Em uma era dominada por telas e teclados, a arte da escrita à mão parece estar se perdendo em meio aos pixels e teclas. Mas, apesar da praticidade e velocidade da digitação, a escrita manual ainda desempenha um papel crucial na alfabetização e no desenvolvimento cognitivo das crianças. Neste artigo, exploraremos como a habilidade da […]

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parceria

Pais e Professores: Parceria para o Sucesso na Alfabetização

A alfabetização é uma fase crucial na vida de uma criança, abrindo as portas para o mundo da leitura, da escrita e do conhecimento. É um processo complexo que exige dedicação, paciência e, acima de tudo, parceria entre pais e professores. Quando a família e a escola se unem em prol do desenvolvimento da criança, […]

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Ler é Natural? Ciência, Cérebro, Alfabetização e Estratégias

A leitura é realmente um processo natural? A ideia de que aprender a ler é um processo natural e intuitivo está profundamente enraizada na educação brasileira. No entanto, a ciência cognitiva da leitura nos oferece uma visão mais complexa sobre como o cérebro processa a alfabetização e por que, em muitos casos, a leitura não […]

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