O envolvimento dos pais é essencial para o sucesso escolar das crianças. Estudos mostram que, quando os pais participam ativamente do aprendizado, os resultados acadêmicos dos filhos melhoram significativamente. Um relatório da Education Endowment Foundation (EEF)1 reúne evidências e oferece quatro recomendações práticas para que escolas e professores engajem os pais de forma eficaz, especialmente em famílias de contextos mais vulneráveis.
Iremos conhecer essas 4 estratégias, adaptadas ao contexto brasileiro, para fortalecer a parceria entre escola e família e promover a aprendizagem em casa.
1. Avalie e planeje o envolvimento dos pais
O primeiro passo para trabalhar com os pais é revisar como a escola já se relaciona com eles. Há uma ligação clara entre o ambiente de aprendizagem em casa e o desempenho escolar das crianças, independentemente da idade. No entanto, muitas escolas no Brasil ainda não possuem um plano estruturado para envolver as famílias no processo educativo. Além disso, poucos educadores recebem formação específica sobre esse tema.
Falo por experiência própria: durante minha formação em Pedagogia, não tive nenhum preparo voltado para o trabalho com os pais.
Por isso, é importante que as escolas:
- Reflitam sobre seus objetivos e práticas atuais.
- Conversem com os pais, especialmente os menos envolvidos, para entender que tipo de apoio eles desejam.
- Criem metas claras e monitorem o progresso do envolvimento dos pais.
Embora o envolvimento dos pais possa trazer benefícios, como um ganho de até três meses no aprendizado ao longo de um ano, as evidências sugerem que intervenções diretas com os alunos em sala de aula podem ser mais eficazes para melhorar resultados acadêmicos. Ainda assim, o trabalho com os pais é valioso, especialmente quando focado em estratégias práticas e baseadas em evidências.
2. Ofereça estratégias práticas para a aprendizagem em casa
Para crianças em fase inicial de alfabetização, incentivar a leitura compartilhada é uma das formas mais eficazes de envolvimento dos pais. Atividades como praticar letras, números ou leitura em casa estão associadas a melhores resultados escolares. Algumas sugestões incluem:
- Fornecer orientações práticas, como incentivar conversas mais ricas durante a leitura de livros infantis.
- Disponibilizar recursos, como guias de leitura ou sugestões de livros adequados à idade.
- Evitar apenas doar livros sem orientação, pois o impacto é maior quando há apoio para tornar a leitura uma experiência interativa.
Para crianças mais velhas, os pais podem ajudar criando rotinas regulares de estudo e incentivando bons hábitos, como estabelecer metas e gerenciar o tempo. No entanto, é importante evitar que os pais se envolvam diretamente na realização das tarefas de casa, especialmente em idades mais avançadas, pois isso pode ser menos eficaz. O foco deve ser em desenvolver a autonomia dos alunos, ajudando-os a planejar e regular seu próprio aprendizado.
Projetos de Leitura
Projetos de leitura são excelentes ferramentas para envolver as famílias no processo de aprendizagem. Uma experiência própria que posso compartilhar: toda sexta-feira, eu enviava uma bolsinha com um livro para o aluno levar para casa e ler com a família. Junto com o livro, ia um pequeno questionário com perguntas simples, como: Qual personagem mais gostaram? Mudariam algo na história? Qual lição podemos aprender? Essa prática aproximava os pais da rotina escolar e incentivava momentos significativos de leitura em família.
3. Melhore a comunicação entre escola e pais
Uma comunicação bem planejada pode fazer a diferença no envolvimento dos pais. Mensagens personalizadas, que celebram conquistas ou informam sobre o progresso do aluno, ajudam a criar um diálogo positivo. Exemplos práticos incluem:
- Enviar mensagens semanais por aplicativos como WhatsApp, destacando o que a criança está aprendendo.
- Escrever bilhetes curtos e objetivos, com orientações sobre como apoiar a aprendizagem em casa.
- Promover uma comunicação bidirecional, perguntando aos pais como eles preferem se envolver.
No Brasil, onde muitos pais têm rotinas corridas ou experiências negativas com a escola, a comunicação deve ser acolhedora e evitar tom de cobrança. Cerca de metade dos pais relata que nunca foi consultada sobre como gostaria de participar. Escolas que investem em diálogo aberto e respeitoso tendem a construir relações mais fortes com as famílias.
4. Ofereça suporte quando necessário
Nem todos os pais têm as mesmas condições para se envolver no aprendizado dos filhos. Por isso, é essencial identificar as necessidades específicas de cada família e oferecer apoio direcionado. Algumas estratégias incluem:
- Realizar oficinas para pais em horários e locais acessíveis, criando um ambiente acolhedor e informal.
- Oferecer programas estruturados, como workshops sobre comportamento infantil ou alfabetização, com base em evidências.
- Considerar visitas domiciliares para famílias com dificuldades de participar de reuniões na escola, especialmente para crianças pequenas.
É fundamental evitar estigmatizar os responsáveis ou culpá-los por barreiras ao envolvimento dos pais. A escola deve reforçar que os pais são parceiros importantes e que suas ações fazem diferença. Alinhar expectativas sobre comportamento entre escola e família também ajuda a criar consistência, promovendo um ambiente de aprendizado mais estável.
Reflexão
O envolvimento dos pais na aprendizagem em casa é mais do que uma tarefa escolar: é uma oportunidade de fortalecer laços entre família, escola e comunidade. No Brasil, onde as desigualdades sociais muitas vezes dificultam a participação, as escolas têm o desafio de criar estratégias inclusivas e acolhedoras. Ao ouvir os pais, oferecer suporte prático e construir uma comunicação respeitosa, é possível transformar o envolvimento dos pais em um pilar para o sucesso escolar. Que tal começar hoje, com pequenos passos, a construir essa parceria?
Referências
- EDUCATION ENDOWMENT FOUNDATION. Working with parents to support children’s learning. London: EEF, 2018. Disponível em: https://educationendowmentfoundation.org.uk/education-evidence/guidance-reports/supporting-parents. Acesso em: 20 maio 2025. ↩︎
